{"id":8867,"date":"2010-11-05T00:00:00","date_gmt":"2010-11-04T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavoce.it\/?p=8867"},"modified":"2015-06-09T14:40:57","modified_gmt":"2015-06-09T12:40:57","slug":"propulsione-digitale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavoce.it\/propulsione-digitale\/","title":{"rendered":"Propulsione digitale"},"content":{"rendered":"

Voluto dai Vescovi dell\u2019Umbria e in particolar modo dalla Commissione regionale per l\u2019ecumenismo e il dialogo, di cui \u00e8 delegato Ceu l\u2019arcivescovo di Spoleto-Norcia mons. Renato Boccardo, il Corso sulla comunicazione ha preso il via nel pomeriggio dello scorso 29 ottobre nella sala delle conferenze del Seminario regionale di Assisi. Di questa importante iniziativa a carattere regionale abbiamo gi\u00e0 dato abbondanti informazioni, illustrando le sue finalit\u00e0, articolazioni e programma, nei precedenti numeri de La Voce (n. 36 e 37). Accolti con grande affabilit\u00e0 dai superiori del Seminario, i convegnisti – 50 iscritti, che potranno aumentare e inserirsi nei prossimi incontri – si sono subito trovati a loro agio in un\u2019atmosfera di amicizia e di fiducia. Tutti hanno potuto presentarsi e indicare il loro posto nella Chiesa e il lavoro svolto a servizio della comunit\u00e0, ed hanno potuto esprimere i loro pareri dopo l\u2019ampia e ricca relazione di mons. Domenico Pompili, direttore nazionale dell\u2019Ufficio per le comunicazioni sociali e vice segretario della Conferenza episcopale italiana. (Il testo integrale della relazione si trova nel sito web della Cei: www.testimonidigitali.it). Per chi non era presente ne diamo pochi cenni, partendo dalla citazione fatta da Pompili di un saggio del sociologo Henry Jenkins: Pompili ha riportato gli 8 punti che, secondo Jenkins, rappresentano il complesso fenomeno della comunicazione sociale dopo l\u2019avvento del digitale, riferiti a 8 parole: Innovazione, Convergenza, Quotidianit\u00e0, Interattivit\u00e0, Partecipazione, Globalit\u00e0, Generazionalit\u00e0, Ineguaglianza. \u00c8 stato un modo anche pedagogicamente utile per favorire l\u2019elaborazione di un progetto verso il quale tutto il corso tende. Il progetto, detto in estrema sintesi, \u00e8 proprio quello di trovare strade adatte a promuovere la costruzione di un modello operativo regionale di comunicazione che sia il frutto della convergenza dei fattori che compongono la variet\u00e0 e complessit\u00e0 del fenomeno, e che possa quindi acquisire una sua identit\u00e0 e funzionalit\u00e0. Questo suppone l\u2019attivazione di opportune sinergie tra strumenti comunicativi, il coinvolgimento responsabile dei soggetti, la comune ricerca del vero e la disponibilit\u00e0 al dialogo e al confronto sulle modalit\u00e0 e gli stili della comunicazione. Un punto risultato decisivo, previo ad ogni ulteriore sviluppo del discorso, \u00e8 stato indicato, in forma molto concreta e immediata, da mons. Pompili nella costituzione e\/o rivitalizzazione dell\u2019Ufficio diocesano per le comunicazioni sociali. La convergenza, perch\u00e9 non sia un\u2019idea astratta, deve fare riferimento ad un luogo, ad un responsabile, a operatori distintamente indicati e preparati. In ogni diocesi dovrebbe trovarsi questo centro di propulsione e di forte sostegno a tutte le forme di comunicazione che vengono attuate nell\u2019ambito della Chiesa del territorio, diocesana e regionale. Naturalmente il corso servir\u00e0 anche a far maturare la coscienza della comunit\u00e0, dei fedeli laici, dei Pastori, presbiteri, diaconi e religiosi dell\u2019esigenza di una buona comunicazione, tanto pi\u00f9 strettamente congiunta con l\u2019emergenza educativa proposta dalla Cei come impegno pastorale per il decennio appena iniziato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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