{"id":35922,"date":"2015-06-16T13:15:11","date_gmt":"2015-06-16T11:15:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavoce.it\/?p=35922"},"modified":"2015-06-16T13:15:12","modified_gmt":"2015-06-16T11:15:12","slug":"terni-per-tutti-siamo-una-citta-accogliente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavoce.it\/terni-per-tutti-siamo-una-citta-accogliente\/","title":{"rendered":"Terni per tutti: siamo una citt\u00e0 accogliente?"},"content":{"rendered":"

\"ternipertutti\"<\/a>L\u2019incontro \u201c#ternipertutti – Siamo una citt\u00e0 accogliente?\u201d ha concluso il percorso dei giovanissimi dell\u2019Azione cattolica della parrocchia di San Matteo, che hanno affrontato il tema del \u201cprendersi cura\u201d declinato in diverse forme: cura della loro crescita umana e cristiana, degli altri, soprattutto dei pi\u00f9 poveri e della citt\u00e0 in cui vivono.<\/p>\n

Parlando della citt\u00e0, \u00e8 subito balzato all\u2019occhio il tema dell\u2019integrazione e dell\u2019accoglienza degli stranieri. Hanno incontrato loro coetanei immigrati, la presidente e alcuni componenti della Consulta comunale per l\u2019integrazione di Terni.<\/p>\n

Dopo questi momenti di conoscenza, i ragazzi e la Consulta hanno deciso di organizzare un incontro pubblico di discernimento sul tema. Prima dell\u2019incontro, per sensibilizzare la popolazione i ragazzi hanno messo in piedi un flash mob<\/em> che si pu\u00f2 vedere su YouTube all\u2019indirizzo https:\/\/ www.youtube.com\/ watch?v=8xvjVELSYY0<\/a>.<\/p>\n

All\u2019incontro hanno preso parte Giuseppe Croce<\/strong> economista dell\u2019Universit\u00e0 La Sapienza di Roma, Nenita Magmanlac<\/strong> presidente della Consulta per l\u2019integrazione e l\u2019assessore alla Scuola Carla Riccardi<\/strong>. Giuseppe Croce ha evidenziato una serie di dati forniti dal Miur che ci dicono che in Italia sono 800.000 gli studenti stranieri, il 9% del totale (in Umbria la percentuale \u00e8 del 14%) e il 52 % \u00e8 nato nel nostro Paese. Nel 2004 i ragazzi stranieri erano meno di 400.000. A Terni, l\u201987% dei ragazzi stranieri che frequentano la scuola dell\u2019infanzia \u00e8 nato in Italia.<\/p>\n

C\u2019\u00e8 comunque una grande disparit\u00e0 di presenza tra i vari istituti, frutto sia della collocazione geografica sia del grado di accoglienza della scuola per quanto riguarda la primaria e la secondaria inferiore. Negli istituti superiori, la loro presenza \u00e8 altissima in quelli tecnici e professionali; molto bassa nei licei, mentre il ritardo scolastico degli stranieri vede una percentuale tripla rispetto agli italiani. Nenita Magmanlac ha sottolineato che \u201cnon possiamo accogliere e coltivare la vita se non ne curiamo le condizioni\u201d.<\/p>\n

Molto possono fare le religioni, ma, come ha puntualizzato, \u201cnon basta che parlino i Pastori o che gruppi di volontari compiano gesti generosi nei confronti degli immigrati: \u00e8 l\u2019intera comunit\u00e0 che deve farsi carico del problema, e ciascun cristiano deve fare la sua parte\u201d. La presidente ha inoltre posto l\u2019attenzione sul tema dell\u2019educazione data dalle famiglie e dalle varie agenzie educative, perch\u00e9 con il loro lavoro possono \u201crendere possibile la convivenza fra le diversit\u00e0 delle espressioni culturali e promuovere un dialogo che favorisca una societ\u00e0 pacifica\u201d.<\/p>\n

L\u2019assessore Riccardi ha poi evidenziato, facendo tesoro della sua esperienza di preside, l\u2019importanza della conoscenza della lingua italiana, che non significa tralasciare quella dei propri avi, ma essere messi in condizione di poter recepire un testo e capirlo nella sua interezza. Nel dibattito molto ci si \u00e8 interrogati su cosa potesse fare una comunit\u00e0 che cerca di fregiarsi dell\u2019aggettivo di \u201caccogliente\u201d. Uno dei temi condivisi \u00e8 stato quello del sostegno nell\u2019insegnamento della lingua italiana ai ragazzi che arrivano. Diverse esperienze sono presenti sul territorio, ma molto frammentate.<\/p>\n

Una possibile pista di lavoro potrebbe essere quella di coordinare questi interventi e fare in modo che vengano effettuati direttamente nelle scuole, per un maggiore contatto tra volontari e professori e una maggiore fidelizzazione dei ragazzi con il proprio istituto. L\u2019Ac e la Consulta si sono lasciate con un \u201carrivederci\u201d perch\u00e9 qualche altro frutto possa nascere da questo incontro.<\/p>\n

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