{"id":17050,"date":"2013-05-30T15:10:29","date_gmt":"2013-05-30T13:10:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavoce.it\/?p=17050"},"modified":"2013-05-30T15:10:29","modified_gmt":"2013-05-30T13:10:29","slug":"allistituto-cesi-di-terni-una-forma-di-rieducazione-tramite-il-volontariato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavoce.it\/allistituto-cesi-di-terni-una-forma-di-rieducazione-tramite-il-volontariato\/","title":{"rendered":"All\u2019istituto Cesi di Terni una forma di \u201crieducazione\u201d tramite il volontariato"},"content":{"rendered":"

\"mensa-terni-caritas\"<\/a>Mario \u00e8 un adolescente che, come tanti, ha dovuto affrontare quella tempesta emozionale che sconvolge la vita dei ragazzi: desiderio di indipendenza dalla famiglia, voglia di affermare la propria personalit\u00e0, di fare nuove esperienze, di avere tanti amici, di essere qualcuno all\u2019interno del gruppo dei pari. Accade cos\u00ec, per molti, l\u2019iniziazione all\u2019alcol, al tabagismo, il coinvolgimento in gruppi di bulli, la dipendenza da sostanze stupefacenti. Mario incappa in una piccola disavventura e la scuola lo spedisce a fare esperienza alla mensa. \u00c8 un metodo, questo, la cosiddetta \u201cmessa alla prova\u201d, adottato da tempo dal Tribunale dei minori per il recupero delle violazioni minorili e inserito in pianta stabile tra le azioni \u201crieducative\u201d dell\u2019istituto superiore \u201cCasagrande Cesi\u201d.<\/p>\n

Il ragazzo rimane folgorato dall\u2019esperienza e decide di continuare la sua collaborazione con la Caritas. Oggi \u00e8 uno dei volontari pi\u00f9 attivi e stimati. Mettersi \u201cal servizio degli ultimi\u201d \u00e8 un\u2019esperienza che matura e che tutti i ragazzi dovrebbero provare.<\/p>\n

In questa ottica va il progetto \u201cPeer Tutoring\u201d, attuato in partenariato con il Rotary club di Terni e condotto in stretta collaborazione con alcune delle maggiori associazioni di volontariato del territorio, quali la Caritas – associazione S. Martino, l\u2019Unitalsi, la S. Vincenzo de\u2019 Paoli, il Cif, l\u2019Apav. A chiusura dell\u2019anno scolastico si \u00e8 tenuto un convegno di presentazione del progetto, con la partecipazione delle autorit\u00e0 istituzionali e scolastiche locali e regionali e la premiazione dei tutor<\/em> migliori.<\/p>\n

Il progetto \u201cPeer Tutoring\u201d, nella pratica, raccoglie le adesioni di quanti tra i giovani desiderano mettere a disposizione parte del loro tempo libero in un ventaglio di attivit\u00e0 di volontariato, che vanno dall\u2019affiancare e seguire le matricole delle prime classi o sostenere i compagni in difficolt\u00e0 in attivit\u00e0 pomeridiane di studio, all\u2019assistenza a turno nel servizio mensa della Caritas – S. Martino, all\u2019attivit\u00e0 di socializzazione per ragazzi disabili in collaborazione con l\u2019Unitalsi, all\u2019aiuto compiti pomeridiano a bambini stranieri e ragazzi dislessici.<\/p>\n

\u201cLa Caritas – spiega il direttore, Claudio Daminato<\/strong> – ha aderito ormai da un anno, convinta della grande importanza di fare proposte concrete ai giovani. I quali sanno rispondere con entusiasmo e freschezza, con azioni di volontariato, con l\u2019esperienza di aiutare gli altri attraverso il dono del tempo e la relazione con chi ha bisogno anche di un sorriso, oltre che dell\u2019aiuto concreto\u201d.<\/p>\n

La scuola pu\u00f2 diventare fucina di cittadini attivi e corretti, se si coglie l\u2019occasione di coinvolgere e corresponsabilizzare i ragazzi nell\u2019avventura educativa pi\u00f9 importante di tutta la loro vita; pu\u00f2 dare la speranza di una societ\u00e0 diversa dallo sfacelo che siamo costretti a vedere in questa tormentata fase della nostra storia e formare persone in grado di \u201cagire\u201d sulla realt\u00e0 e non soltanto subirla, protagonisti attivi e non semplici spettatori di una realt\u00e0 che tutti vorrebbero diversa, ma per la quale pochi si impegnano veramente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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