{"id":1165,"date":"2001-06-29T00:00:00","date_gmt":"2001-06-29T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavoce.it\/?p=1165"},"modified":"2001-06-29T00:00:00","modified_gmt":"2001-06-29T00:00:00","slug":"un-laboratorio-per-conoscere-e-affrontare-i-disagi-giovanili","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavoce.it\/un-laboratorio-per-conoscere-e-affrontare-i-disagi-giovanili\/","title":{"rendered":"Un laboratorio per conoscere e affrontare i disagi giovanili"},"content":{"rendered":"

Esaminare e conoscere i disagi ed i disadattamenti pi\u00f9 gravi: dalla malattia allo sfruttamento minorile, dalla prostituzione alla tossicodipendenza, dall’anoressia ai conflitti sociali e all’emarginazione. E’ questo l’obiettivo del progetto “Fratelli … prossimi” realizzato dal laboratorio Scientifico-Comunicazione teatrale dell’Ateneo aperto della Salute di Terni, diretto da suor Remedos Ramos Rueda, delle missionarie Identes. L’attivit\u00e0 si \u00e8 svolta presso l’Istituto Magistrale Angeloni e la sede dell’Ateneo, in collaborazione con l’istituto Magistrale, il liceo Scientifico Donatelli, l’istituto Professionale Casagrande, l’Istituto di Istruzione Superiore Artistica e per Geometri. Il corso \u00e8 iniziato con la proiezione del film Patch Adams – spiega la direttrice Remedios Ramos Rueda – per sensibilizzare i ragazzi al problema del disagio e far conoscere loro una delle tante strategie di approccio al problema, nonch\u00e9 di sostegno alla persona in difficolt\u00e0. Successivamente, partendo dalla conoscenza o dall’interesse dei partecipanti, sono state elencate le varie tipologie del disagio. Suddivisi in gruppi, i ragazzi sono quindi passati ad uno studio pi\u00f9 approfondito delle problematiche e sono poi giunti alla progettazione di un incontro per dialogare con le persone direttamente coinvolte nel disagio. Si sono cos\u00ec incontrati con queste persone attraverso visite guidate nell’azienda ospedaliera “Santa Maria”, nel carcere ternano, nella Comunit\u00e0 Incontro di Amelia, nella sede del “Progetto Firmina” per il recupero di ex prostitute. I ragazzi hanno successivamente scelto un “gesto terapeutico” che accompagnasse questi incontri ed hanno avviato una riflessione, seguita dalla progettazione riguardante il modo in cui ognuno, in forma artistica, potesse esprimere i propri sentimenti e le proprie emozioni. A conclusione del percorso gli studenti hanno realizzato un film-video che raccoglie le immagini delle esperienze vissute e le elaborazioni artistiche di queste esperienze.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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